Bem-vindo(a)

Você esta a poucos passos de ter acesso as plataformas de ensino da VIVEN.

Por que o meu CPF e RG?

Por que o meu número de WhatsApp?

Informações pessoais

Segundo o IBGE

Veja alguns exemplos

Informações profissionais

Selecione o estado (UF) e a cidade na qual você exerce sua atividade profissional

Selecione uma das opções abaixo:

Trabalho em uma escola/universidade

Trabalho em uma secretaria de educação

O quanto você se sente preparado para propor trabalhos, projetos nos seguintes temas/habilidades com os estudantes?

	Muito bem preparado	Me sinto preparado	Não muito preparado	Nada preparado
Cidadania
Identidade
Estereótipos
Polarização
Diálogo
Políticas Públicas
Empatia
Racismo: suas manifestações e estruturas
Direitos Humanos

Analise as situações abaixo e marque a alternativa que representa aquilo que você observou neste ano letivo na escola na relação com os estudantes?

	Ainda não acontece na minha prática	Acontece de forma pontual	Acontece ocasionalmente	Acontece com regularidade	Acontece de forma consistente
Ao trabalhar estereótipos ou preconceitos em sala, proponho situações em que os estudantes analisam criticamente informações, imagens ou narrativas e questionam generalizações presentes no cotidiano ou na mídia.
Utilizo situações-problema ou estudos de caso para que os estudantes analisem desafios da sua comunidade e debatam possíveis caminhos coletivos de enfrentamento.
Oriento o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico, incentivando os estudantes a se posicionarem contra preconceitos e exclusão.
Incentivo meus alunos a tomarem decisões baseadas em uma análise cuidadosa de informações e evidências.
Crio espaços pedagógicos para que os estudantes reconheçam e valorizem identidades diversas, mediando conflitos e estimulando atitudes de cuidado e respeito mútuo.
Quando surgem situações ou narrativas que envolvem racismo ou desigualdade, conduzo a discussão considerando suas dimensões históricas e estruturais, evitando explicações simplistas ou individualizantes.
Seleciono materiais didáticos que refletem a diversidade da sociedade e promovam a compreensão intercultural e a tomada de consciência sobre desigualdade e injustiça social.
Estimulo os estudantes a compreenderem seus direitos e deveres, relacionando o conteúdo trabalhado em sala com políticas públicas, participação social ou decisões coletivas.
Incentivo os estudantes a pesquisarem problemas reais da cidade e a construírem propostas de ação voltadas ao bem comum.
Planejo e implemento projetos educacionais que abordem temas de defesa social, ação coletiva e impacto pessoal
Promovo atividades em que os estudantes exercitam a escuta, a empatia e o apoio mútuo diante de conflitos ou situações de exclusão no cotidiano escolar.
Ao desenvolver projetos como o Videos for Change, estimulo os estudantes a transformar causas sociais em narrativas audiovisuais com intenção de mobilização e impacto coletivo.
Demonstro empatia e solidariedade em todas as interações com estudantes e colegas.

Crie um login

Informe seu e-mail e crie uma senha para ter acesso a nossa plataforma.

Crie uma senha com letras e numeros

Li e concordo com a Política de privacidade e termos de uso da VIVEN

Se você quiser compartilhe conosco seu Instagram/facebook para podermos divulgar mais o trabalho da Viven?